Genderové aspekty ve vzdělávání seniorů

Otevíráme téma, o kterém se ve vzdělávání seniorů tolik nemluví. Když se podíváte do přednáškových sálů nebo na seniorské kurzy, uvidíte převážně ženy. Starší muži tak z celoživotního učení často vypadávají a přicházejí o důležitý prostor pro setkávání, nové podněty i aktivní stárnutí. Přitom právě vzdělávání ve vyšším věku pomáhá udržovat mentální kondici, posilovat sebevědomí a předcházet sociální izolaci.

V Elpidě si proto klademe jednoduchou otázku: Proč tomu tak je a jak to můžeme změnit? V novém mezinárodním projektu jsme se spojili s odborníky z Nizozemska a Polska , abychom se na tento rozdíl podívali blíž a společně hledali cesty, jak uvedený stereotyp postupně nabourat.

Co je naším cílem?

Lépe porozumět tomu, jaké potřeby, očekávání a motivace mají ženy a muži ve vyšším věku, při rozhodování, zda se do vzdělávání zapojí. Zajímat nás budou také překážky, které jim mohou stát v cestě. Budeme zkoušet přístupnější a inkluzivnější formáty výuky a hledat způsoby, jak nabídku přirozeně otevřít oběma pohlavím.

Výsledkem bude praktická sada doporučení pro organizace, lektory a komunitní centra po celé Evropě. Chceme nabídnout konkrétní inspiraci, jak vytvářet prostředí, ve kterém se budou dobře cítit ženy i muži.

Genderové aspekty ve vzdělávání seniorů
  • Doba trvání projektu: 31. 12. 2025 – 29. 6. 2027 (18 měsíců)
  • Hlavní koordinátor: Elpida, o.p.s. (Česká republika)
  • Partneři: Leyden Academy on Vitality and Ageing B.V. (Nizozemsko), Fundacja Różne Wątki (Polsko)
  • Financováno Evropskou unií v rámci programu Erasmus+ (Malá partnerství ve vzdělávání dospělých, KA210-ADU, číslo projektu: KA210-ADU-75042B54).
Financováno Evropskou unií